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高中信息技术课程教学中的德育渗透——德育范畴、德育目标及教学...
发布时间:2014-12-18
【作者】 李卫华; 【机构】 江苏省石庄高级中学; 【摘要】 文章依据十八大报告"立德树人"的根本任务,根据高中信息技术课程的特点,提出加强信息技术学科的德育渗透,可以从德育范畴、德育目标及教学建议三个方面对传统信息技术课堂进行德育渗透的构...
组建农村九年一贯制学校:形势与路径
发布时间:2014-12-18
【作者】 王晓华; 汪长明; 【机构】 望江县新桥中心学校; 上海交通大学钱学森图书馆; 【摘要】 随着我国老龄化社会的到来,特别是城镇化的大力推进,农村学校规模继续萎缩,面临生存危机。为此,在农村尤其是偏远地区农村组建九年一贯制学校势在必...
县域义务教育从失衡走向均衡:责任主体构建运行机制
发布时间:2014-12-18
【作者】 王永刚; 王长河; 【机构】 乾安县人民政府; 【摘要】 当前,农村义务教育仍然是我国义务教育的短板。为推进我国义务教育均衡发展,政府作为义务教育的责任主体,必须勇于担当,努力构建义务教育发展的运行机制,例如实施资源配置的保障机...
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