摘要：物理学的知识是来源于生活而又高于生活的，如在人们的日常生活中，深秋的季节会看到雾，初冬的节气会有露霜出现等。

摘要：在新课程基本理念的基础上，结合新课程标准的要求，学案式教学模式已经成为备受我国的相关教育工作者们青睐的教学方法之一。

摘要：随着教育改革的不断深入，阅读成了语文教学中一项非常重要的学习方式。培养学生的阅读兴趣不仅可以提高学生的阅读水平，还可以增加学生的识字量。在小学阶段，阅读教学已经成为重中之重

摘要：先进理论武装教师群体 ， 以科学知识提升教师素质 ， 着力建设一支勤于学习、善于思考、知识面宽、善谋发展的学习型教师队伍， 是实现教师队伍专业化提升的重要条件。...

摘要：在初中化学教学中，如果采用传统的教学方法，会忽视学生之间的个体差异，导致学生化学成绩和水平的提高。

摘要：小学语文智慧学习环境创建是当前新课改所提出的新要求，在互联网时代不断渗透智慧教育理念，它可助力人才创新性培养完善， 凸显创新教学思路模式，生成更丰富教学内容。在实际教学过程中，教师需要思考语文智慧学习环境创设的重要性，并提出具体教学策略...

摘要：活动课是初中数学的重要组成部分，随着素质教育的纵深发展，《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划 （试行）》提出：“将活动设为课程排入周课时表，并强调义务教育阶段应该设置学科课程和活动课程。...

摘要：数学源于生活，服务生活。把所学的知识应用到生活中去， 是学习数学的最终目的。《数学课程标准》指出：教师应充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学知识在生活中的应用价值。教师应用生活化教学，能够提高学...

摘要：伴随我国新课程改革的全面推进，各个学科都开始进行着教学改革，尤其体现在教学方法改革方面。思想品德课程是初中阶段必不可少的课程，也是培养学生高尚思想修养的关键课程，与我国素质教育相适应，然而在过去的思想品德教学中存在很多的问题，使得课堂...

摘要：当前，小学语文阅读呈现阅读模式生硬、死板，教师阅读指导缺乏科学合理性。基于此，笔者提出以下解决对策：培养学生自主阅读能力； 不断丰富教学形式，提高审美情趣；培养学生良好的课外阅读习惯。...

摘要：小学英语是学生学习英语的初级阶段，在这个阶段打下的基础、养成的习惯将会对学生后续甚至终身的英语学习产生重要影响，因此我们必须对小学英语教学给予足够的重视。随着新课改的实施，广大英语教师对教学法进行了大量的实践与探索，近年来，在英语课堂...

摘要：教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“成功的快乐是一种巨大的情趣和力量”。只有遵循小学生儿童的语言发展规律，创设口语教学情景，激发学生说英语的兴趣，强化语言熏陶，注重口语实际操练，方能提高小学生的英语口语表达能力。

摘要：物理是一门难度比较大且比较抽象的课程，具有一定的应用性还有拓展性，在实际的学习过程中，实验探究环节是其中的一项非常重要的环节，重视初中物理教学过程中的实验教学

摘要：传统的语文教学大多以阅读为导向，忽视在语文教学中语言运用能力的教学，这种教学理念不利于学生语文素养的提升。随着素质教学的开展，学校和教师越来越重视学生的语文素养的提升，语用能力就是其中的重要一环。教师在教学中要注重言意之间的互动关系，...

摘要：新课改背景下的小学英语课堂讲求“知情相融”，这是一种合一思想，它鼓励教师积极围绕教材理论内容构建指导导向，把握各种教学活动展开丰富教学过程

摘要：近年来，随着我国新课程改革的不断推进和发展，小学语文教学越来越注重培养学生的核心素养和阅读能力，以提高课堂教学质量， 实现教育目标，全面发展学生。因此，在小学语文教学中，教师应不断加强学生阅读习惯的培养，丰富学生的知识储备，积累更多的基...

摘要：在小学数学教学中，应用题是一项重要内容，教师可以引导学生将应用题作为学习的重点，并且在应用题的学习中的综合数学能力。

摘要：物理涉及的理论部分都是以数学公式的形式表现出来的。物理实验是中学课程中很重要的一门实验课程，理论是实验的结果。通过实验进一步了解物理理论，有助于学生更好地理解理论知识。因此，文章主要通过初中物理实验中小组合作学习存在的问题来探讨在初中...

摘要：21 世纪信息技术迅速发展，再加上网络技术的普及，运用移动学习设备已经成为基础教学普遍存在的现象。智能手机、平板电脑、学习机等手持式设备都属于移动学习设备，将移动学习设备引入小学语文教学，有利于提高学生自主学习能力，强化语文学习情感。为此...

摘要：传统的教学观念认为提高学生的数学成绩就是数学教学的目标，但在当今时代背景下，新课程改革不断深入，对数学教学的要求已经不仅仅是提高学生的数学成绩了