浅谈如何对幼儿进行爱国主义教育
马国兰
摘要:爱国主义情感的建立对于每个人的成长成才有着至关重要的影响，对于国家的繁荣发展也起着举足轻重的作用。对幼儿来说，不但要爱自己的爸爸、妈妈、老师、长辈，也要热爱幼儿园、家乡，热爱伟大的祖国。幼教工作者应根据幼儿的年龄和心理特征对幼儿进行爱国主义教育，把爱国主义教育融入教学中，并成为经常性的工作。
关键词:幼儿；爱国主义教育；方法
教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体，不能仅靠幼儿园常识活动中的单一传授，而应根据幼儿的年龄特点，结合教育要求，与家庭教育、社会教育有机结合，共同实现教育目标。现就如何对幼儿进行爱国主义教育与各位同仁分享如下。
1、为幼儿创设接受爱国主义教育的良好氛围
把爱国主义教育的有关内容转化为直观、形象、具体、可感知的情境，让幼儿身临其境，既有利于他们接受，又能调动他们的兴趣，从而达到良好的教育效果。可从以下几方面人手:首先，组织幼儿观看“升旗仪式”，有条件的话可进行每周一次的升旗仪式，进行爱护国旗教育;在活动室悬挂国旗国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，了解国旗、国徽的意义;在教室的墙壁贴上中国地图和世界地图，让幼儿了解中国在世界的位置，北京在中国的位置;在走廊墙面或柱子上悬挂伟大领袖、著名科学家、英雄人物的头像，激发幼儿作为中国人的自豪感。在环境创设中，还可以根据教育主题，师生共同收集有关与主题相吻合的图片、资料等。如主题“中国娃”中，教师发动幼儿及家长，共同收集祖国的名胜古迹、民族人物图片，以及家乡青海的特产等，使幼儿在良好环境的相互作用中接受教育。
2、对幼儿进行爱国主义教育应贯穿教学的全过程
我们根据各年龄段幼儿的认知特点和思维特点，开展各种主题的爱国主义教育活动。如小班通过语言、音乐、美术、体育等各种活动教育幼儿爱幼儿园、爱父母、爱老师、爱同伴。中班从幼儿感兴趣的事物人手，让幼儿了解家乡的自然环境、名胜古迹、现代建筑等，从而教育他们热爱自己的家乡、热爱祖国;学习一些爱家乡、爱祖国的歌曲，用绘画的方式表达对祖国母亲的热爱。大班幼儿已经具备了一些观察事物的方法和经验，可走出幼儿园让他们观察、体验，以达到情感的升华。如带领幼儿外出参观家乡的风景名胜、现代建筑以及大草原等，认识家乡的土特产，参观农民的温室大棚，了解科技的发展给家乡带来的巨大变化，以激发幼儿对家乡的热爱和自豪感。还可以让有条件的家长带孩子到祖国各地走一走、看一看，开阔幼儿的视野。
组织幼儿观看爱国主义影片，如《闪闪的红星》《小兵张嘎》《雷锋的故事》等，介绍刘胡兰、江姐等革命先烈的生平及勇敢战斗、不怕牺牲、为中国的解放事业而献身的英雄事迹，激发幼儿爱憎情感，鼓励幼儿学习先烈的机智勇敢、不怕牺牲的优秀品质。
3、发挥幼儿园、家庭的合力作用，实施爱国主义教育
对幼儿来说，家庭是他们的第一课堂，父母是他们的第一任老师。幼儿年龄越小，家长的作用就越明显。因此，我们在幼儿园开展爱国主义教育的同时，应注意将幼儿园、家庭教育结合起来，发挥其合力作用。如向家长讲解开展爱国主义教育的目的意义、方法及要求，要求家长密切配合，制定家庭爱国主义教育计划;经常向家长介绍幼儿园进行爱国主义教育的情况，给家长发放怎样对幼儿进行爱国主义教育的宣传资料，使家园教育同步，增强爱国主义教育效果。同时，通过讲革命故事、讲祖国发展史，激发幼儿热爱祖国的情感;组织幼儿参加植树活动，激发幼儿美化祖国、多做贡献的愿望。
总之，爱国主义教育是一个长期的过程，只要我们以强烈的爱国之心、用饱满的爱国激情引领幼儿成长，他们爱的天空会更蓝，爱的天地会更广。