传统文化教育中的词语教学

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【作者】 洪珏； 【机构】 南宁市教育科学研究所； 【摘要】 ＜正＞词语教学是传统教育的重要组成部分之一。通过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，可以让我们大致了解当年孩子读书的情景;同时也可以让我们知道，在旧时代为了教蒙童学会读写，先生在识字教学的基础上，还要对蒙童进行词语教学。从三味书屋的情况看，当时的词语教学针对书面语和口语的实际需要，一般通过两条不同的途径进行词语教学:一是通过“四书五经”等经典的学习，“随文释义”，对章句中陌生艰深的词语作出解释，以便学生领悟文义，掌握 更多还原 【关键词】 词语教学； 传统文化教育； 随文释义； 识字教学； 三味书屋； 幼学琼林； 熟读成诵； 传统教育； 学而时习之； 旧时代；

 【作者】 洪珏； 

 

【机构】 南宁市教育科学研究所； 

 

【摘要】 <正>词语教学是传统教育的重要组成部分之一。通过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,可以让我们大致了解当年孩子读书的情景;同时也可以让我们知道,在旧时代为了教蒙童学会读写,先生在识字教学的基础上,还要对蒙童进行词语教学。从三味书屋的情况看,当时的词语教学针对书面语和口语的实际需要,一般通过两条不同的途径进行词语教学:一是通过“四书五经”等经典的学习,“随文释义”,对章句中陌生艰深的词语作出解释,以便学生领悟文义,掌握 更多还原

 

【关键词】 词语教学； 传统文化教育； 随文释义； 识字教学； 三味书屋； 幼学琼林； 熟读成诵； 传统教育； 学而时习之； 旧时代；