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发布时间:2024-11-06
认知负荷理论是基于个体认知结构而提出的教学理论。该理论既可应用于传统的课堂教学,也可应用于新兴的网络教学。由于受到2020年新冠疫情的影响,网络教学也成为了主要的教学模式。通过分析不同的认知负荷类型对课堂和网络教学的影响,并比较两种教学的异同,...
发布时间:2024-11-04
明确各类人员岗位职责,建立以服务质量为核心、以岗位责任与绩效为基础的考核,建立能进能出的用人制度,提高工作效率和服务质量。通过分析员工履职考核工作中存在的问题,探索新的考核模式,适应医改形式要求,切实提高员工工作效率和服务质量。
发布时间:2024-10-25
随着互联网、手机自媒体、大数据、共享经济的应用普及,人们自身的思想意识也在产生变化,传统的思想政治工作已难以顺应时代变革,需要借助于思想政治工作创新实现科学合理的教育和引导,统一目标、凝聚力量。本文从国有企业传统思想政治工作存在的短板出发,...
发布时间:2024-10-25
家国意识使幼儿明志,进取意识使幼儿益智,诚信意识使幼儿尚仁,谦让意识使幼儿明德,自律意识使幼儿守正。五个方面有机统一、相得益彰,正是为着幼儿的成长成才而奠定坚实基础,提供有力支撑,要求幼儿园与幼儿教师“一张蓝图画到底”,不驰于空想,不鹜于虚...
发布时间:2024-10-22
政治工作过不了网络关就过不了时代关。新媒体时代下的高职院校学生价值观多元而复杂,这也为政治教育工作的开展带来了新的挑战。政治教育工作者需努力提高媒介素养,主动适应新媒体和学生特点,不断学习如何运用新媒体助力生命线。本文从理论出发,浅析新媒体...
发布时间:2024-10-21
爱国、敬业、诚信、友善是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。为了加强素质教育,以实现培养理论基础扎实、操作能力突出、思想品德优良的高职人才培养目标,在用药指导课程中的融入思政教育,特别是社会主义核心价值观。...
发布时间:2022-03-26
数字教育资源发展趋向
发布时间:2022-03-19
财务报表分析企业
发布时间:2022-03-09
摘要:新时期,教育行业不仅在文化课上取得了创新和进步,在音乐课等艺体方面也取得了喜人的成绩。通过艺术培养可以加强学生对于中国传统文化的学习和体会,而民歌走进中学生音乐课堂,不仅有利于弘扬中国的传统文化,还能提升学生对于自己民族的自豪感。本文...
发布时间:2022-02-18
学前音乐教育对幼儿成长的作用探讨
发布时间:2022-01-25
摘要:一个只有语言和文字组成的课堂是非常无趣的,而在这种课堂上学习的学生也无法提高对于这门课程的学习兴趣。
发布时间:2022-01-24
摘要:在小学数学教学中,培养学生的审题能力是十分重要的,良好的审题能力不仅可以提高学生做题的正确率,同时也能够培养学生良好的学习习惯。在农村,因很多孩子的父母都出外打工,他们缺少家庭教育,所以其没有养成良好学习习惯,学习能力也比较低,又因为...
发布时间:2022-01-21
摘要:由于受到传统应试教育的影响,初中生物在中学教育中一直处于不被重视的地位,从而出现初中生物教学质量不高的状况。从多媒体课件、微课和网络平台三个角度,对新媒体技术在初中生物互动式教学中的应用进行分析。
发布时间:2022-01-17
摘要:班主任负责监督学生们的学习,整顿班级秩序,管理日常琐碎的事务,必须摸索出艺术化的教育策略,不能盲目开展工作。在这个教育理念改革的新时代,班主任的管理工作模式应改变,走出旧有的框架。本文在分析初中班主任管理工作现状的基础上,将提出几点新...
发布时间:2022-01-15
摘要:高效教学一直以来都是各科教学所追求的目标,当前,如何更好的提升教学的有效性早已成为广大教师所要面临的重要问题。
发布时间:2022-01-12
经常参加体育锻炼,不仅可以增进健康,而且可以提高人体对各种不同环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。大家会观察到,经常参加体育锻炼的人,身体健康,精神饱满,很少得病,不少有慢性病的人, 经过体育锻炼的辅助治疗病情出现了好转,或者彻底痊愈。...
发布时间:2022-01-10
摘要:在社会经济不断发展和课程改革不断进步的当下,人们对于提升学生的人文素养有了更高的要求。在语文教学改革方面,很多高职院校都开始着手准备了,但到底从哪里开始,如何开始成为了改革的历史性难题。
发布时间:2022-01-08
摘要:动手能力无论于学习还是生活都有着举足轻重的地位。在生活当中学生的动手能力不强他们就会过度依耐其他人。
发布时间:2022-01-07
摘要:目前中等职业学校的现状是学生厌学现象较为普遍。这种现象的产生既有社会的影响,也有学校教育的问题,还有家庭的原因。要消除中职生的厌学心理,必须以学校为主体,实行社会、学校、家庭的共同管理。
发布时间:2022-01-06
摘要:语文教学资源无时不有,无处不在,而且会不断再生。作为新世纪的语文教师,要有开发语文教育资源的意识,有整合包括教科书在内的语文教育资源的能力。
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