重大疫情应对中思想政治教育的路径探讨摘要：重大疫情应对中思想政治教育具有思想引导、缓解心理、规范行为的现实意义。针对重大疫情应对，思想政治教育存在着防范和预警不足、处于被忽视地位、人才队伍缺乏等问题。...

农村思想政治教育工作有效性探究摘要：乡村振兴是党和国家在新的时代背景下提出来的发展战略。本文主要从乡村振兴背景下农村思想政治教育工作中存在的物质保障、教育内容和干部群体等现状问题出发，针对性地提出具体...

促进我国当代教育家成长的政策思考——基于我国历史上教育家涌现的三个高峰期的启示摘要：促进教育家成长是落实“教育家办学”的重要举措。本文借鉴孙孔懿研究员关于“中国历史上教育家涌现...

摘要：信息技术的快速发展，尤其是移动互联网、智能终端和新媒体技术的广泛应用，使得大学英语教学改革有了更多的方法选择。文章以在线直播教育为研究背景，按照“点播＋直播，在线学习，平台互动”的教学理念，探索基于在线直播课的混合式大学英语教学。研究...

书院制下辅导员实施情感

摘要：文化是一个民族得以生存的根，为了探明中西体育养生文化的差异，揭示其融合的方法与过程，主要运用文献资料法，对中西方体育养生文化之间的“差异”和“融合”这一研究对象进行分析和现实解构阐释。研究结果:1）差异是中国体育养生文化以朴素自然的古代...

相得益彰抑或掩人耳目: 盈余操纵与 MD＆A...

新时代高校辅导员专业化

两种微积分观点看运动论题和黑格尔的辩证法

摘要：必须对语文学科理论和实际教学中存在的问题进行研究和改革，才能促进语文教学的科学发展。要摆正语文学科性质和任务的位置；要重视识字写字教学；要拟订中学作文量化评分标准，为作文评分工作增强科学性；要尊重语文课堂教学的开放性。 关键词：语文教...

新时代思政教育模式创新当前，我国正处于中华民族伟大复兴的关键时期，思政教育工作者如何有效应对由国际化、信息化、城镇化等带来的多元思潮并强化主流意识形态教育，是一项关键课题。对此，思政教育工作者需要结合...

古琴在基础音乐教育中的传承价值研究摘要：通过具体调研可知，我国的基础音乐教育越来越关注古琴教育的相关内容。对此，在实际教育过程中，全面把握中国传统文化中的精华思想，是传承中华民族精神理念的基本要求，也...

素质教育的政策演变与理论探索摘要：素质教育在我国教育政策中经历了酝酿、正式提出、全面推进、深化发展等过程。素质教育以追求教育质量与公平为旨归，坚持党的教育方针的总要求，关注每个学生的全面发展，是我国育...

技术赋能后疫情教育创变：线上线下融合教学新样态摘要：随着以互联网、人工智能和大数据等为代表的信息技术的日趋成熟，其广泛的教育应用为线上线下融合(OnlineMergeOffline，OMO)教学的形成与发展提供了坚实的技术基...

1、中小学书法师资的高紧缺教育部于2011年颁布了关于中小学开展书法教育的意见，明确提出小学三至六年级每周安排一课时的书法课的要求。按照这一要求，有专家估算，目前全国中小学校缺少50余万的书法师资。书法师资有...

国内外教育信息化评价的政策比较、发展趋势与启示摘要：开展教育信息化评价的相关研究是探索教育信息化系统运行规律的需要，也是推动教育信息化发展的现实要求，对于发展我国教育信息化事业，实现教与学的变革具有重...

农村中小学教育优质均衡发展的困境及建议2016年《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》明确指出：“着力解决‘乡村弱’和‘城镇挤’的问题。”李克强总理...

新中国中小学劳动教育发展动态述评1、初始阶段（1949—1962年）新中国成立初期，教育部门还没精力考虑中小学的劳动教育问题。20世纪60年代初期，劳动教育并未正式进入中小学课程体系之中，而是融入其他学科教育...

摘要：以往的数学教学存在过于强调知识的获得性学习，忽视了过程性学习，导致学生知识掌握不少，但不会根据实际合理运用。

公共服务均等化是指“政府及其公共财政要为不同利益集团、不同经济成分或不同社会阶层提供一视同仁的公共产品与公共服务”