新时代高校辅导员专业化

新时代辅导员专业化建设要进一步提升专业化保障能力，优化管理体制和提升机制，拓宽成长空间

辅导员的专业化不是一种“泛”专业化，流于形式的“专业化”实际上是一种庸俗化，“专业化”建设需要“专业化”的保障体系，“加强辅导员的专业化培养是提升其素质能力的重要途径”［15］。目前，辅导员专业化的服务提升体制机制不健全，专业化的保障体系不完善，职业成长空间不通透，这些因素都严重制约着辅导员专业化发展。有的学校连辅导员基本的编制都解决不了，采用短期合同制、人事代理和购买第三方服务等形式，这就更谈不上专业提升了。提升辅导员专业化水平，亟需科学构建顶天立地、统筹兼顾、有始有终、表里如一的辅导员专业培养体系。首先，要“开源节流”，严把入关口，把具有相关学科素养和专业化培养前途的有志青年优先招录进来，确保大学生“人生导师”的供给质量。其次，要“标本兼治”，对辅导员进行全生涯、全业务、全方位指导培训，有计划、分步骤地提升辅导员专业素养，形塑辅导员群体专业化形象。最后，要“优胜劣汰”，对辅导员进行分类培养、分层使用，把专业素养良好、专业能力突出的优秀辅导员不遗余力“树”起来，把专业素质欠缺、专业发展渺茫的辅导员及时稳妥“分”出去，全面提高辅导员队伍专业化质量。

未来之维:辅导员专业化发展是因势而新的协同融合之路

“今天，宣传思想工作的社会条件已大不一样了，我们有些做法过去有效，现在未必有效;有些过去不合时宜，现在却势在必行;有些过去不可逾越，现在则需要突破。‘不日新者必日退’”。［16］辅导员专业化建设要想“有效”“合时宜”，就要实现自我“突破”，要因势而新，构建清晰的价值坐标和逻辑指向。深入分析和因应学生成长态势、历史发展趋势、国际国内形势的新变化，在专业化建设过程中坚持与时俱进、与“世”俱进，在与新时代中国特色社会主义建设事业的高度契合中创新发展。

1．新时代辅导员专业化建设要进一步“识势”，认清新形势，增强大局意识

辅导员队伍之所以愈发受到党中央的肯定和重视，就是因为这一群体不仅是“经师”更是“人师”，是广大青年学生的领路人和陪伴者，极大地影响着立德树人的质量。这就要求辅导员在新时代的工作中不但要具有内向度的自我超越，还要具有外向度的视域融合，要把明辨是非、把握大势当作首要的专业素质。首先，辅导员自身要从专业的角度明辨“大势”，深刻洞察“培养什么样的人，如何培养人，以及为谁培养人”这个宏伟叙事，准确把握“党对意识形态的绝对领导”这一宏观大势，将意识形态工作作为头等大事，做好高校学生意识形态工作的讲解员、安全员和消防员，让“讲政治”成为辅导员专业化建设的“定盘星”。其次，辅导员要专业化地引领学生明辨大势，这是思想政治工作的首要议题，更是总书记的明确指示“要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势”［17］。方向是行动的先导，只有把广大学生的思想和行动统一到中华民族伟大复兴中国梦的历史逻辑中，思想政治工作才能迸发强大生命力。最后，辅导员还需要专业性地分析和融入学生日常生活所面临的纷繁“小势”，专业性、技术性解决学生的生活、情感、学业、心理、行为和就业等与学生生活成长休戚相关的常规问题。总之，辅导员专业化建设需要从大势着眼，从小势入手，在上层建筑上长眼界，在落小落实上下功夫。

2．新时代辅导员专业化建设要进一步“谋势”，

形成工作“大势”，打造命运共同体习近平在党的十九大报告中面向全世界发出了“构建人类命运共同体”的伟大号召，彰显了一种全新的发展理念，极具时代价值和世界意义。“共同体是拥有共同事物的特质和相同身份与特点的感觉的群体关系，是建立在自然基础上的历史和思想积淀的联合体。”［18］未来社会将是一个高度分工协作的社会，思想政治教育工作也是一个需要全员参与、同心协力的工作，辅导员专业化建设要努力打造命运共同体，共同营造辅导员事业的大势。首先，要打造辅导员队伍命运共同体。未来社会各种思潮和矛盾将更加多元、多变和多发，辅导员只有在手拉手、肩并肩的聚合中才能抵御更大的风浪和挑战。命运共同体并不是简单的特殊利益小团体，而是“更加强调职业发展的价值观和归属感，能够为辅导员提供明确的角色定位，提供一套辅导员队伍分享的信念、规范、价值以及标准”［19］。辅导员命运共同体其实就是信念共同体、价值共同体、标准共同体和行为共同体。其次，要打造辅导员与学生的命运共同体。辅导员是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，辅导员工作应当“以生为本”，出发点和落脚点都应落实到学生身上，这是辅导员事业的基本定位和价值指向。辅导员要努力和学生成为思想共同体、学习共同体、生活共同体、荣辱共同体和情感共同体，最终构建师生命运共同体。再次，还要打造辅导员与其他教师的命运共同体。辅导员工作与学校其他教职员工所从事的工作殊途同归，守的是同一段“渠”，种的是同一块“责任田”，最终指向都是立德树人。辅导员工作不能游离于学校中心工作和教书育人整体工作之外，要力戒“两张皮”现象，努力打造同向同行、同舟共济式的全员命运共同体。