曾令娃--《让学生走出“零阅读”的尴尬》--JL—2017052029

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曾令娃 同志指导的作品《让学生走出“零阅读”的尴尬》铁君仪荣获“中国教育学会科研成果奖” 初中论文组 壹 等奖，为此向你颁发优秀指导教师奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017052029

       曾令娃 同志指导的作品《让学生走出“零阅读”的尴尬》铁君仪荣

获“中国教育学会科研成果奖” 初中论文组 壹 等奖，为此向你颁发

优秀指导教师奖。

特颁此证。

 

获奖编号：JL—2017052029