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经典诵读在中职学校班主任工作中的作用
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摘要:在中职学校的班主任管理工作中加入经典诵读的管理方法可以帮助学生营造一个良好的、积极向上的学习氛围,并且对学生的人生观和价值观产生深远影响,有利于学生的职业生涯规划。

 

经典诵读在中职学校班主任工作中的作用

崔丽霞

摘要:在中职学校的班主任管理工作中加入经典诵读的管理方法可以帮助学生营造一个良好的、积极向上的学习氛围,并且对学生的人生观和价值观产生深远影响,有利于学生的职业生涯规划。

关键词:经典诵读中职学校班主任工作

百年大计,教育为本,教育是培养社会所需的人才,有了人才社会才能不断进步,国家才能兴盛,我国的中职教育过程中只注重培养学生的技能,忽视了其人文性的教育,导致很多中职学生只有技术缺乏道德,阻碍学生将来的职业规划,使学生很难在社会上立足。随着社会的发展,很多人开始意识到这个问题,开始在中职教育过程中大力倡导国学教育和经典诵读,并不断应用在班主任的管理工作当中。

1、当代中职学生的主要特点

1.1中职生基础薄弱,表达能力有限

随着教育制度的改革,中职学校的招生门槛很低,导致中职学生的素质普遍较差,上课期间经常会出现注意力不集中、随意开小差甚至违反课堂纪律的现象,导致学生的文化素养越来越低,学生的学习积极性较差,并且文化基础知识薄弱,语言表达能力欠缺。

1.2中职生耐挫能力脆弱,自卑心理严重

众所周知,绝大多数的中职生文化水平较低,基础较为薄弱,有很大一部分学生由于从小没有养成良好的学习习惯,恶性循环,长时间会成为学校的问题学生,这些学生极易产生自卑情绪,加上表达能力欠缺,会与其它同学之间会渐渐产生距离,导致学生极易受挫,产生心理问题。

1.3中职生缺乏对经典诵读核心价值的正确认识

经典诵读包含着大量的中华经典文化,其内容及其丰富,且包含着古代圣贤的正确思想和知识、但是由于中职生的基础较为薄弱,很多学生并不爱学习,在平日学习专业技能的同时,往往认为经典诵读这种课程对自身并没有太大帮助,导致中职学生只注重提升专业技能,而忽略了积累知识的作用。

2、经典诵读在班主任工作中的角色体现

2.1学生的指明灯

中国经典文化丰富多彩、博大精深、涉及范围极广,这些经典的文学作品读起来朗朗上口,且蕴含着丰富的教育思想,班主任工作中积极融入经典诵读的教育方法,可以帮助中职生积累语言、思想以及情感方面的内容让学生在不断的记忆中获取知识,并轻松的应用这些哲学思想在生活中,从而起到很好的思想教育作用、通过经典诵读的大力推广,可以多锻炼学生说话和写作的能力,让学生通过朗读与圣人对话,提高学生的文化涵养,有助于提高学生的理解能力。

2.2先进文化的传递者

班主任是班级的管理者,也是学生的引导者。因此班主任需要随时关注学生的学习情况和自身的教育效果,保证学生能够充分的掌握所学到的知识、在班主任的教育管理过程中,不仅需要重点强调培养中职生的操作技能和专业水平,同时还需要加大对学生德育教育的培养。通过诵读经典作品,让学生长时间且连续性的受到经典文化的影响,有助于加强他们对经典文化的记忆,并教会他们在生活当中灵活运用。学生通过学习诵读经典作品,其实是在听取古代圣贤的宝贵教育,提高自身的思想水平,并懂得传承着思想文化,推动人类社会的发展。

2.3班集体的指导者

中职学校的学生的积极、健康向上的行为习惯需要班主任时刻树立正确的价值观,引导自身并感染学生规范自己的行为,要求学生进行经典诵读,可以为学生打造一个优良作风的班集体,让学生在学习过程中互帮互助,共同学习,共同进步,实现共赢。

2.4学生的榜样

班主任的工作始终贯穿在中职生的学习始终,所以班主任的一言一行和工作作风将会对学生造成直接性的影响,由于中职生的基础较为薄弱,价值观有偏向,因此在班主任工作中加入经典诵读的引导学习,可以丰富学生的文化内涵,帮助提高学生的文化素养,进而学生才会时刻注意自身的言行举止,做好一个学生该做的事情。

3、经典诵读在中职医学类学校班主任工作中的作用

3.1有助于学生树立正确的价值观和道德观

“经典”是古代圣贤前人对生活经验、思想道德以及人生智慧的高度总结、经典诵读当中,充满着大量的优美的、内容丰富的文化作品和文字作品,蕴含着具有极高教育价值的思想感情,中职生通过诵读经典作品可以进一步丰富自己的知识,并进一步提高自身的审美品位,这些文学沉淀有助于帮助学生养成高尚的道德情操和健康的人格,有助于学生树立正确的价值观和道德观。

3.2有助于学生制定相适应的学习规划

大多数的中职学生将来的就业方向均是技能方向,但是中职生大都年龄尚小,思想具有一定的局限性,此时的班主任需要及时的了解学生的思想状况,帮助他们理清自身的学习目的、方法,并详细规划未来在这一过程中,班主任在日常教学中要不断的融入经典诵读的教学内容,可以让学生受到古人圣贤的教育熏陶,让学生学习到古人的学习经验,进而教会学生在毕业进入社会之后应该做好哪些方面的准备工作,有助于学生有计划的规划自身的职业发展,对学生以后的学习和生活具有积极的引导作用。

3.3有助于提高自我管理的能力

中职学生正处于青春的叛逆时期,大部分学生的自我管理能力较差,并且对于中职学生来说,将来面临的将会是大量的技术工作,可能会有很多的工作压力。所以,班主任工作管理中适当的融入经典诵读的教育方式,可以帮助学生学会舒缓压力,懂得平心静气的处理任何事情,并利用自身所学到的文化知识处理生活当中的矛盾,有利于帮助中职学生学会管理自我。

综上所述,在现代中职学生的教育管理工作中,不仅仅需要班主任积极的引导,正确学习,还需要重视学生的思想道德教育、通过进行经典诵读,可以帮助学生树立正确的价值观和道德观,有利于学生规划自我的未来,有助于学生更加顺利的走向社会,为社会做出贡献。

 

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