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中职电子商务专业开展创业实战教学策略分析
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摘要:近年来,我国电子商务行业发展迅速,对电子商务人才的需求也不断增加。因此,我国很多中职院校都纷纷开设电子商务专业,而且很多教师也在教学中开始采用创业实战教学策略,这样有利于提高教学水平和培养学生创业实战技能。

 中职电子商务专业开展创业实战教学策略分析

程鹏

摘要:近年来,我国电子商务行业发展迅速,对电子商务人才的需求也不断增加。因此,我国很多中职院校都纷纷开设电子商务专业,而且很多教师也在教学中开始采用创业实战教学策略,这样有利于提高教学水平和培养学生创业实战技能。基于此,本文以中职电子商务专业开展创业实战教学为研究对象,主要分析了中职电子商务创业开展创业实战教学的现状,而且提出了中职电子商务专业开展创业实战教学的有效策略,希望可以为电子商务领域培养专业实践性人才,促进电子商务行业可持续发展。

关键词:中职;电子商务专业;创业实战;教学策略

在电子商务大发展的时代背景下,我国很多人都选择自主创业,电子商务创业的优势在于开店成本较低以及操作便捷方便等优势,而且很多中职学生在毕业后也选择电子商务创业,但是他们在创业中经常碰壁。因此,想要改善这种现状,中职电子商务专业的教师在教学中必须要开展创业实战教学,这样对学生毕业后创业是非常有利的,所以需要引起学校以及教师的重视。

1、中职电子商务创业开展创业实战教学的现状分析

职业教育的根本目标是将大批技术型人才输送到社会中,这些人才是社会创新创业的重要力量,就现阶段来讲,尽管很多职业院校都在积极提倡创业创新人才的培养,然而落实程度依旧是不太乐观的,主要体现在以下几点:

1.1专业技能不能为创业提供支撑

电子商务专业自身属于综合性学科,集成多学科的有关内容,比如:现代物流以及市场营销等专业学科。就专业教学来讲,因为人才培养目标定位的不同,其人才培养方向是存在差异的,比如:复合型人才以及技术型人才等等。然而因为目前中职院校电子商务专业人才定位不清楚,专业教学缺乏较强的针对性,缺乏特色,学生不能获得较强的专业技能,甚至都不能满足就业的需求,更加谈不上为创业提供有力的支撑。

1.2缺乏创业课程

电子商务专业的出现是信息时代发展的必然结果,发展时间不长,很多中职院校在尚未建立完善学科体系的基础上,盲目的设计专业课程,而且有些中职院校完全照搬高校课程体系的设计,也有很多中职院校在教学中只是简单地拼凑有关的课程,比如:网络营销以及网页设计等等, 课程体系不能体现出系统性以及标准性。在该情况下,创业课程难以正确的融入课程体系,学校严重缺乏创业课程,创业教育不够。

2、中职电子商务专业开展创业实战教学的有效策略

2.1改变人才培养模式

创新教学既要培养学生思维能力,又要提高教学质量。学生学习的关键动力是毕业后找到与专业对口的工作,且能够迅速的胜任。所以,中职院校培养学生能力时必须要侧重于学习一些基础技能,以此为前提掌握更强的能力。并且教师对运用实践专业知识有相当高的要求,必须要充分了解电子商务的整体运作模式以及实战技能等等,进而正确引导学生参与到教学中,积极引导学生制定合理的电子商务职业规划,使学生可以认识到努力的真正意义,还有如何实现人生目标。因此,对于中职院校而言,必须要多与本地大品牌电商企业进行合作,企业在为学校提供实践教学机会的同时,通过科学设置有关的技能考核,也可以从中职院校引进大批高素质的学生,将更多的活力和生命力注入到企业的发展中。

2.2加大中职院校对电子商务专业教学的资金投入力度

重视中职院校对电子商务专业的资金投入力度,根本目的在于建立完善的电子商务模拟应用软件,因为中职院校的学生刚刚进入学校,缺乏有关的专业知识,所以学生必须要利用模拟的网络平台,使学生可以提前预习专业基础知识,学生利用模拟的电子商务平台就可以发散自身的思维,激发学生对知识的求知欲,使学生可以顺利开展实践教学,创建不同的教学平台。此外,中职院校也可以定期举办有关的比赛,采用奖学金以及学分等多种方法,调动学生创业的积极性和主动性,使学生对创业实战充满信心。

2.3建立相对宽松的创业实战教学环境

在中职电子商务专业中开展创业实战教学策略,最重要的是建立相对宽松的创业实战教学环境,不断完善硬件设备,促进师资队伍建设, 只有这样才可以从根本上满足专业教学的实际需求。就校企合作来讲, 将学生当做核心力量,与企业一起创设电子商务创业实训基地,企业必须要重视人才以及资金方面的投入,学生也要主动参与到创业实训基地教学氛围中。具体来讲,在创建创业园实训基地基础设施过程中,需要结合创业实战教学的实际需求,建立模拟学习室或者创业工作室,也要科学配置投影仪以及计算机设备等等,再加上对应的电子商务专业书籍, 使学生可以迅速寻找到所需的图书资料[4]。除此之外,必须要在创业园实训基地建立和健全相关的体制,通过制定考评制度以及构建课程体系,进而确保中职电子商务专业创业实战教学顺利进行。

3结语

总而言之,电子商务属于新型的商业模式,其凭借快速以及便捷等优势,赢得人们的认可,这样既有利于营造良好的市场经济环境,又可以加快市场经济结构的优化和增长方法的改变。但是必须要有与其相符合的市场经济体制对电子商务进行制约,进而促进电子商务行业稳定发展。因此,中职院校需要着重培养高素质的电子商务人才。学生既要有技能,更要有品格。相信通过职业院校教师的不断努力,认真探索适合培养满足社会需求的电商人才创业实战教学策略,一定可以推动我国电子商务行业健康有序的发展。

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