摘要:从数学本身的特点来看，理论知识非常抽象，而且数学所覆盖的知识内容较为复杂广泛，站在小学生的角度分析，学习数学是比较困难和枯燥的。因此，要想学好数学这门学科一定离不开数学思想方法的有效应用。在小学数学中，数形结合思想方法被广泛的应用，并能...

摘要:小学生的空间想象力和图形理解能力是小学数学综合素养的重要组成部分。这两种能力的提高，不仅可以及时完成数学教学任务，而且为今后空间几何学的研究莫定了基础。为了帮助小学生更好地发展其空间和图形分析能力，信息技术的引入已成为一项突破。在信息技...

摘要:应所谓应用题就是指学生利用所学知识，将其带入到实际生活的问题，应用题主要出现在小学的四年级到六年级，其作用是不言而喻的，它不仅需要考查学生的审题、运算能力，更多情况下，还对其逻辑思维有着极高的要求。因此，小学高年级的应用题解答方法渐渐成...

摘要:小学生在小学初期的数学学习比较轻松，但到了小学中期就常常出现有学生掉队的现象，这无疑大幅降低了课堂的整体教学进度，教师要针对这个现象制定相应的讲学策略，帮助学生顺利过渡到小学中期，稳定教学的质量和效率。

阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累，开阔我们的视野，丰富我们的想象力，改善我们的思维品质，提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗，塑造我们的灵魂，引导我们积极向上，涵养我们的精神;阅读可以丰富我们的...

摘要:随着社会的不断发展，现代教育对素质教育提出了更高的要求，学生的道德教育越来越受到重视。德育在中学生的日常生活和学习过程中起着重要的作用。在初中语文教学过程中，教师应帮助学生树立正确的环保理念，设计环保热点问题，挖掘教材与生态理念的联系，...

摘要:在当前的教育状况下，初中的数学教学都存在着相同的弊病，就是在教学过程中过度地重视数学成绩，而不重视对学生个人的核心素养的培养，从而导致学生对数学学习产生厌恶心理的现象。所以，在进行数学教学时，老师应该树立正确的教学观，将核心素养的培养作...

摘要:教学是一门艺术，最好的教育不是灌偷，而是点燃火焰、启迪智慧，放飞孩子思想的翅膀。课前要精心预设，课堂要促进有效生成。教师要创设宽松和谐的学习环境，鼓励他们各抒己见。在教学活动中要让学生真正成为学习的主人，在知识的海洋里自主探究，用激励增...

摘要:语文是小学课程中最重要的科目之一，阅读是提高五年级小学生语文水平的重要手段，因此阅读教学是五年级语文教学的重要组成邵分。本文调查了小学五年级语文教学的现状，分析了微阅读教学，提出了将微阅读教学模式应用于小学五年级语文教学的有效策略。

摘要:我国的教育教学体制，已经呈现出新的发展局面，正在沿着新的道路前进。这样的教学形势，为高效课堂的构建，带来了广阔的教学空间。作为小学数学教师，我们要结合新课标的要求，从实际教学状况入手，有针对性地提出具体的教学策略。这就是深度整合教学资源...

摘要:目前，中校教育面临教学管理上的诸多问题，这些问题不仅影响学校的发展壮大，还对学生的学习能力造成影响。其需要国家政策、校方、教师与学生的多方面努力，其中，教师的作用较为重要，其能够直观地发现学校的管理问题根源，从而提出实效性途径。而校方主...

摘要:核心素养这一概念地提出，是新课改与素质教育不断深化发展的表现。而核心素养也是当前各学科课堂教学的一个重点关注内容，要求教师能够注重在核心素养教学理念的指导下探索行之有效的教学改革策略。基于此，主要站在核心素养发展的角度，以人教版小学语文...

摘要:教育问题是我国各界人士均十分看重的一项内容，而教育的重要理念就是“以人为本”，以学生为中心进行教育教学才是当下教育管理工作的核心环节。中职学校主要为社会提供各个行业的实践性人才，但是所接收的学生质量参差不齐，教育管理就变得极为困难，因此...

摘要:从当前社会现状来看，德育已经渗入到生活中，它的存在就是督促人们不断提高自身的道德修养，从而推动整个社会健康发展。但目前，初中德育效果并没有达到一个理想状态，同学们的知与行无法形成统一。因此，就主要分析了在初中教学中，应该如何落实德育工作...

摘要:近年来，随着素质教育的深入改革，初中语文教学越来越重视培养学生的综合能力和核心素养，以使学生形成适应社会发展的语文综合技能。本文结合多年的初中语文教学经验，主要提出了四种培养学生语文核心素养的教学策略，分别为:通过读写结合，培养学生的语...

摘要:在新课程改革不断推进的环境下，教育事业也因此而获得了全新的生机与活力，越来越多的教师开始注重教学模式的创新，而为了能够有效提升高中生物教学质量，本文则对高中生物与多元化教学模式的有效渗透进行了分析，希望能够进一步改善学生学习状况，让学生...

摘要:随看时间的推移，学生的情感交流在教育中已被认可，利用情感学习，进行教育，增强学生的学习情感，也体现了当前的教育理念。事实如此，学生的学习兴趣和热情是依赖情感的，提高了对数学的学习情感，才能更好地学习，对学生做到全面的提升。在教学中实施情...

摘要:小学生的思维模式相对单一，主要以形象思维为主，所以在面对抽象性较强的数学问题时，理解和解决起来会比较困难。将画图策略运用其中，就能将平面的问题立体化，抽象的问题具象化，从而使学生数学学习的信心和能力都得以有效提升。

摘要:小学数学教学对学生的未来发展有重要影响，合作学习模式是将学生分成小组完成教学任务，从根本上提高了学生的学习数学热情。本文探讨了合作学习模式在小学数学教学中的应用，并结合其方法和意义进行了深入研究。

摘要:阅读教学是我国小学语文教学中最重要的组成部分，是形成小学生语文能力的重要基刻，也是母语教学的主要载体。可以说，阅读教学比重大、用时多，任务重，其教学效率如何在很大程度上决定着整个小学语文教学的质量。可是令人遗憾的是，我们花费如此多的时间...