摘要：长期以来，中国语文教育笼罩着机械思维，标准化答案和僵化教学规范给语文教育造成了严重伤害。语文这门学科的属性及文化定位很不清晰，导致现行语文教学中工具性思维盛行。“中文”一词，可涵盖传统、明确文化属性、有效定位中国语言及中国文化学科。“...

当今世界是一个科技技术迅速发展和广泛普及的时代。因此，要使我们的学生将来能适应这种形式，就必须重视和加强实验教学。而目前的初中实验教学受到各种条件的限制，没有充分发挥培养创新型人才的作用。科学的现代化是技术，实验教学要改革也离不开信息技术，...

【作者】 洪珏；  【机构】 南宁市教育科学研究所；  【摘要】 ＜正＞词语教学是传统教育的重要组成部分之一。通过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，可以让我们大致了解当年孩子读书的情景;同时也可以让我们知道，在旧时代为了教蒙童学会读写，先生在...

【作者】 廖丽娟； 黄荣峰；  【机构】 百色学院；  【摘要】 立足于生态系统理论及幼儿教师专业发展状况概述的基础上，从微系统下幼儿教师的专业意识、中系统下幼儿教师的培养模式、外系统下公众对幼儿教师的角色认识及宏系统下国家的相应政策四大环境...

【作者】 闫薇； 李冬冬；  【机构】 宁夏大学教育学院； 银川市兴庆区第二十八小学；  【摘要】 教师在职培训资源库依托于便捷的互联网技术，在弥补当前教师培训存在的不足，满足更大范围教师的培训需求等方面，发挥着独特的作用。因此，有必要建设一个...

【作者】 王成熙； 胡艳芳；  【机构】 灌阳县高级中学； 基础教育研究杂志社；  【摘要】 校园文化的主体之一是为学者，校园文化以养育生命为自身固有的责任，以自身的结构和特征支持着文化主体的积极认知、主动发展和生命生成。校园内外的一些偏离性行...