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发布时间:2017-11-15
张曼娜 同志作品《浅谈教师素养对学生学习能力的影响》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017111541...
发布时间:2016-01-19
衡东县高湖镇红桥学校 刘斌 同志作品《初中二次函数教法的探索与思考》荣获“中国教育学会科研成果奖” 初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2016011939...
发布时间:2015-03-19
张继航 同志作品《浅谈口头作文》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2015031938...
发布时间:2018-03-21
北京市顺义区南彩第二小学 董淑萍 同志作品《期待的魔力》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2018032137...
发布时间:2017-10-24
摘 要:马克思主义与中国传统文化的关系问题,是一个极其复杂且论争旷日持久的世纪难题,这不是一般的文化问题而是关乎我们党和国家长治久安的重大意识形态问题。从马克思主义理论发展的理论视角考察,中国传统文化内在于马克思主义的理论创新大视野,中国传统...
发布时间:2012-12-21
周瑛琦 同志作品《绘本形态内涵》荣获“中国教育学会科研成果奖” 大学论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2012122136...
发布时间:2018-01-23
四川省遂宁市第二中学校 黄锟 同志作品《基于高考阅读语篇的整合重读再悟策略探究》荣获“中国教育学会科研成果奖”高中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2018012338 ...
发布时间:2017-09-23
肖明腾 同志作品《浅议小学语文的合作学习》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017092335...
发布时间:2016-11-18
刘佳琳 同志作品《小学语文古诗词教学初探》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2016111834...
发布时间:2017-11-24
摘要:游戏教学方法是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,从而有效地促进中学英语课堂教学。本文分析了课堂游戏的重要性和必要性,并在此基础上阐述了游戏对英语课堂教学的作用,及要注意...
发布时间:2017-11-12
摘要:本论文结合自身教学经验,查阅文献,探讨了高中生物教学在新课程教育教学理念的指导下的转变及“问题情境”在教学中的具体应用实例。新课程改革的理念注重“以人为本”,倡导探究式教学,强调在教学过程中要启发学生积极主动的思考和解决问题。情境教学...
发布时间:2010-03-16
龙泉镇东豪希望小学 卢刚 同志指导的作文《难忘的一件事》徐嘉慧荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学组 壹 等奖,为此向您颁发优秀指导教师奖。 特颁此证。 获奖编号:JZ—2010031630...
发布时间:2017-05-18
湖南省永州市道县寿雁唐家中心小学 何美娟 同志作品《如何提高学生在语文学习中的兴趣》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017051833...
发布时间:2016-05-23
丁琼 同志作品《关注学生的心理健康》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2016052332...
发布时间:2012-05-22
邓馥香 同志作品《浅淡小学班主任德育工作方法》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2012052231...
发布时间:2017-11-03
田园同志课例音乐游戏《救回蛋宝宝》荣获“中国教育学会科研成果奖” 幼儿园优质课组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JK—2017110366...
发布时间:2017-09-22
刘思全 同志作品《浅谈阅读教学自读自悟过程中问题的设计》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017092230...
发布时间:2017-09-22
罗春燕 同志作品《小学语文自主探讨教学的研究》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017092223...
发布时间:2017-11-22
蒲凤英 同志课例《等式的性质》荣获“中国教育学会科研成果奖” 初中优质课组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JK—2017112275...
发布时间:2013-12-20
杨玉芝 同志作品《如何培养小学生良好的阅读习惯》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2013122022...
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