欢迎访问《当代教育家》杂志社官方网站。
当前位置首页 > 往期目录
发布时间:2017-10-21
摘要:中学英语是我国中学教学体系的重要组成部分,英语教学质量直接影响到学生的英语学习成绩以及水平。在新时期新背景下,启发式教学作为一种新型的英语教学模式,是我们的宝贵财富,对于中学生英语学习水平以及成绩有着重要的作用。本文旨在研究我国中学英...
发布时间:2017-10-18
张丽娟 同志作品《学做浮雕》荣获“中国教育学会科研成果奖” 中学教学设计组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JC—2017101814...
发布时间:2017-05-12
夏秋 同志作品《现代图书馆发展方向》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017051244...
发布时间:2017-10-13
长沙医学院 常阿雨 同志作品《浅析普萘洛尔联合硝苯地平治疗高血压的临床效果》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017101343...
发布时间:2016-09-09
樊黎 同志作品《基层公共图书馆服务创新思考》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2016090942...
发布时间:2016-10-20
方燕兰 同志作品《如何培养小学生的专注力》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2016102041...
发布时间:2017-09-20
廖维芬 同志作品《多渠道借力,细节处建立班级文化》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL-2017092040...
发布时间:2017-10-20
摘要:当前我国农村留守儿童规模庞大,处境艰难。研究者从农村留守儿童的概念界定着手,对农村留守儿童在学习滞后、心理失衡、行为失范、安全堪忧等方面的问题进行了广泛探讨,并从家庭教育的缺失、学校教育的偏颇、以及制度政策的局限等方面分析了问题的成因...
发布时间:2017-10-19
摘要:学前教育专业学生是教育结构中的组成部分,他们的实践动手能力是非常重要的素养和能力,我们要关注学前教育专业学生的实践动手能力的培养,使之更好地自主、独立探索学科知识,将自己所学的专业理论知识与实践相结合,摆脱理论与实践相脱节的问题和缺陷...
发布时间:2014-10-25
杨梅 同志作品《中国画的欣赏美学》荣获“中国教育学会科研成果奖” 高中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL—2014102545...
发布时间:2017-06-22
商艳芬 同志作品《Unit4 Making the news》荣获“中国教育学会科研成果奖” 高中教学设计组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JC—2017062213...
发布时间:2015-03-15
刘社生 同志作品《主动参与,主动发展创新》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL—2015031544...
发布时间:2016-03-20
侯莉 同志作品《浅谈小学教育中开展人格魅力教育》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL—2016032043...
发布时间:2017-10-17
江西中医药大学 巴鑫 同志作品《基于神经网络的中药方剂功效预测系统研究》荣获“中国教育学会科研成果奖” 大学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL—2017101742...
发布时间:2017-10-24
罗敏 同志作品《Pollutionhascausedtoomanyproblems.SectionA》荣获“中国教育学会科研成果奖” 初中教学设计组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JC—2017102412...
发布时间:2017-11-03
吕丹丹 同志作品《户外活动中的“一物多玩”》荣获“中国教育学会科研成果奖”幼儿园论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号:JL—2017110341...
发布时间:2017-10-17
摘要:幼儿音乐教育在我国幼儿教育当中占据十分重要的地位,是推动幼儿全面发展的重要措施。当前,我国许多教育研究者都开始研究幼儿音乐教育,并提出了一些较为有效的改革措施,更加突出了幼儿音乐教育对幼儿健全人格培养上的价值。本文首先分析了幼儿音乐教...
发布时间:2017-09-20
魏雪莹 同志作品《麦田蚜虫的灾变控制》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号: JL—2017092043...
发布时间:2014-12-12
成都树德中学博瑞实验学校 李丽娜 同志作品《爱心与耐心成就教育》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号: JL—2014121242...
发布时间:2015-04-08
李辉 同志作品《小学语文探究性阅读教学策略初探》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号: JL—2015040841...
首页 上一页 下一页 尾页 页次:85/12020条记录/页 共2382 条记录 转到第
Copyright © 2008-2011 版权所有 -《当代教育家》杂志社 - 技术支持:知网空间
投稿邮箱:ddjyjbjb@163.com