摘要：中职数学课堂是传授数学知识的的主阵地，也是对学生进行人文价值教育、匠心教育的主阵地。一明一暗两条主线，贯穿于中职教育的数学课堂之中。课堂管理民主和谐，细密严谨，松弛有度，人文关怀和匠心精神自然融入数学课堂；精心设计教学环节，将人文价值...

摘  要：家，是一个温馨的港湾，是社会生活的基本单位，是一个比较复杂的社会现象。根据圣经记载，耶和华上帝希望地球上的每个人，每个家庭都能幸福美满。因此，在圣经这本上帝的话语书中，更是不乏有众多指导人，指导家庭的成员怎样尽自己本分的教诲。家庭和...

田叶超 同志作品《基于Webquest教学模式的理论与实践研究》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2015092045 ...

王浩然 同志作品《心理治疗应从换位思考做起 试分析抑郁症患者的内心世界》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017052524 ...

昆仑石油中学 马学才 同志作品《如何提高初三数学学习成绩的方法》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017052263 ...

王润 同志作品《ERP软件在企业内控管实施结合中的应用》荣获“中国教育学会科研成果奖”科研组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JK—2017021517 ...

文学苑教育 卢锐锋 同志作品《浅谈在线教育未来发展趋势》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017052518 ...

摘要：语文教学拓展是《语文课程标准》的必然要求之一，语文课堂教学拓展是引领学生由教材通向语文自由天地的桥梁。教师选择恰当的拓展延材料，结合具体的学情和教学内容选择灵活的方式，开展适时、适度的教学拓展延伸显得非常重要。所谓适时，就是要根据具体...

汪小东 同志作品《音乐剧引入中小学音乐课堂的现状分析与策略研究》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017031522 ...

湖南省长沙市望城区桥驿中学 舒利红 同志作品《论中学生的心理问题形成的原因及对策》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2016052542 ...

山西工商学院 孟丽娜 焦稳龙 同志作品《全球化视野下民族传统体育在高校公共体育教学中的应用》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017052501 ...

江西省高安市灰埠镇中心小学 郑丹 同志作品《在阅读中培养创新思维能力》荣获“中国教育学会科研成果奖”小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017052705 ...

摘要:五城中学堂是北京师范大学附中的前身， 也是中国最早的国立中学堂。西方国家是在教育发展的过程中逐渐出现了“ 中学” 概念， 而五城中学堂的鲜明特点是“ 概念先行” ， 即在其建立之前就已经出现了“中学” 这一概念。1901 年～ 1912 年期间， 五城学堂...

摘要：从我国教育现状来看，在相当长的时期内，高职生源的主体仍将是普通高中毕业生。因此，要从高职教育体系的建立、培养目标的确定以及两个教育层次的课程设置等方面重点做好高等职教与中等教育的衔接工作。搞好衔接工作，关键在于理顺管理体制，要注意使职...

杨洋 同志作品《以人为本 多种视角展现课堂“即时评价”的魅力》荣获“中国教育学会科研成果奖”科研组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JK—2015121406 ...

何畅 同志作品《小学生积极心理品质教育督导实践研究》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2016121280 ...

南京工程学院 安惠灵 同志作品《延边朝鲜族自治州文化发展趋势》荣获“中国教育学会科研成果奖”大学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2015120706 ...

龙泉市第二中学 吴晔 同志作品《试论班主任工作的人文情怀》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017050634 ...

龙泉市第二中学 吴晔 同志作品《试论班主任工作的人文情怀》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017050634 ...

季钰 同志作品《留住“思想的青春”——对语文教师“以学促教”的几点思考》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017033128 ...