祝姝琴 同志作品《浅谈培养学生的美术创新能力》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2013032039 ...

祝姝琴 同志作品《浅谈美术中的综合》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2012032837 ...

邢志宗 同志作品《道医、易医、与中医治疗相容》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2016101336 ...

摘要：学习动机的激发和培养在高职“后进生”的转化中有着非常重要的作用，它能使他们在学习上得到进步，同时能促成其养成良好的学习习惯，把“后进生”改变为一个在思想道德上、专业素质上和职业能力上都符合现代高职教育理念的技术技能人才。本文从主观和客...

摘要：初中英语学习阶段，怎样提高学生学习英语的积极性，怎样让课堂变得更加生动活泼，怎样让学生把语言知识转化为语言能力都至关重要，情景教学是高效英语课堂中必不可少的重要元素，本文将从情景教学的意义，作用，形式和应用四个方面，结合本人的一些教学...

摘要：本文在分析顶岗实习过程管理中存在的实时交互、动态监控、预警机制、数据采集等问题的基础上，探讨“互联网＋教育”模式，研究如何实现顶岗实习的信息化实时过程管理。

郭晶 同志作品《浅谈现代信息技术对小学生学习方式的影响》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2016101435 ...

郭晶 同志作品《浅谈现代信息技术对小学生学习方式的影响》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2016101435 ...

许晶 同志作品《浅谈初中语文诗歌教学策略》荣获“中国教育学会科研成果奖” 初中论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2016101434 ...

陆雯菁 同志作品《视觉发展与艺术创作的关系—以2-9岁儿童为研究对象》荣获“中国教育学会科研成果奖”研究生论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017051733 ...

马向东 同志作品《论物基层业员工的流失率》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2016032232 ...

鲁美玲 同志作品《如何培养学生良好体育习惯的养成》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017051731 ...

摘　要：到2015年，湖南省实施的教师培训学分管理制度5年一周期的工作基本结束，通过对湖南省R县教师培训学分管理情况进行分析后发现，该县在第一周期教师培训中实施学分管理制度取得了很大成绩，实施教师培训学分管理制度的成效已经显露。

（浙江农业商贸职业学院，浙江省绍兴市，312088） 摘 要：高职商务礼仪课程注重理论与实践相结合，突出操作性和实用性，强调学、做、行一体化，以学生为主体，让学生进行情景模拟与角色扮演，充分调动学生的学习积极性，提高学习效率。以情境教学为主的开放式...

张文 同志作品《数学课堂教学如何体现核心素养》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—20170052631 ...

韩珍珍 同志作品《信息技术在体育课中的应用》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017032204  ...

摘要: 电气设计是高层建筑设计中的重要组成部分，而在我国人均资源和能源相对贫乏和多数高层建筑成为高能耗建筑的背景下，节能设计更是建筑电气设计的重点。本文简述了高层建筑的耗能现状和节能原则，并提出高层建筑的电气设计的可行性节能措施。...

摘要: 对分课堂教学模式有效的将教师的讲授、学生课外内化吸收和学生的讨论进行结合。作者在车辆工程专业基础课程汽车构造的教学实践中应用该模式，在解放教师的同时，极大的调动了学生的参与度和积极性，让学生成为了大学课堂教学的“主角”，课堂的教学质量...

朱泓霖 同志作品《浅谈培养良好的班集体的方法》荣获“中国教育学会科研成果奖”科研组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JK—2009121503 ...

赵君 同志作品《浅谈体育教学中如何让学生成为主体》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2017051723 ...