万时吉 同志作品《校园文化建设研究—高职院校完善中华优秀传统文化教育的实践和经验调查研究》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2017092759...

周柳明 同志作品《让数学走进学生的生活》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2016112131...

安徽省凤台县岳张集镇前岗小学 吕芹芹 同志作品《提高小学语文课堂教学有效性策略》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2016062030...

摘要: 启发式教学是以教师为主导、学生为主体的一种民主、科学的教学方式。从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。本文就启发式教育教学的历史和发展， 及启发式...

摘要：家校合作是促使学生发展的有效形式，通过家校合作帮助学生成长成才，是家庭、学校和社会的普遍共识。在素质教育观引导下和信息化时代迅速发展的今天，我国在家校合作内容和形式上已经发生巨大转变。本文运用文献梳理的方法，对家校合作产生的变化进行分...

黄秋根 同志作品《高中生地理实践力培养路径与评价》荣获“中国教育学会科研成果奖”科研组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JK—2016121213...

摘要：课后练习是语文版教材的重要组成部分，练习设计难度适宜、梯度合理、衔接自然，提炼了文本教学的重点和难点，为教师的“教”和学生的“学”提示了具体的思路。因此，充分利用课后练习，可以有效地发展和提高学生的语文核心素养即语言构建与运用、思维发...

陈倩倩 同志作品《小学英语家庭作业布置中的问题与对策》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2013122029...

北京市第十四中学大兴安定分校 陈艳艳 同志作品《英语听说能力的策略研究》荣获“中国教育学会科研成果奖” 初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2017092028...

成都西航港爱贝尔幼稚园 郭桂容 同志作品《快乐游戏，快乐童年》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2017062027...

摘要：班级是进行各种教育教学活动的主要阵地，班主任是班级的组织者、领导者和教育者，班主任工作的最终目标是营造一个蓬勃向上的集体。本文根据学校教育工作的特点，从班主任工作实际出发，介绍了在班级工作中建设优良班集体所运用的教育方法和教育手段。

重庆云阳师范附小 徐庆 同志作品《自主学练评在小学体育中的运用》荣获“中国教育学会科研成果奖” 小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2017090626 ...

成都理工大学 朱丹 同志作品《论移动互联网对高校思想政治教育的创新研究》荣获“中国教育学会科研成果奖”论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2017031925...

姚画 同志作品《适合幼儿自主阅读材料和内容选择的研究》荣获“中国教育学会科研成果奖” 幼儿园论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2017052524...

简单华 同志作品《如何让语文课堂充满趣味性》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2009091723...

刘鋆 同志作品《现代化医院医疗设备与使用人员的系统管理》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2016092022 ...

杨天梅 同志作品《分层教学法在初中数学教学中的运用》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2017101921 ...

《学记》是《礼记》中的一篇，是我国教育史和世界教育史上一部最早、最完整的教育学专著，因此被人们称为“教育学的雏形”。全文 1229 字，分为 22 章，篇幅短小，主要论述教育的实施，着眼于对教育过程内部的关系阐述，涉及了教育作用、政策、制度、方法等各...

摘要：教学中，为给学生展现一个精彩纷呈的数学世界，把单调的数学变得生趣盎然、引人入胜，作为数学教师，我们可以唤醒学生已有的生活经验，带领学生走进生活学数学，建构直观生动的数学模型，便于学生理清知识的来龙去脉，做到“新课不新”，“水到渠成”。

陆雨熙 同志作品《如何激发学困生学习兴趣的策略研究》荣获“中国教育学会科研成果奖” 论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号： JL—2016081920 ...