南宁市青秀区南阳镇中心学校 黎文玺 同志作品《电子游戏在小学生运动战术意识培养中的运用》荣获“中国教育学会科研成果奖”小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2021033109...

摘要:表演艺术在小学语文课堂教学中的有效渗透，不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性，还能使课堂气氛更加活跃。在表演艺术中，能让学生深入理解作品的含义，更能走进人物的角色，更好地把握文章传递地情感。因此，小学语文教师应在课堂教学中巧用表演艺术，帮...

摘要:问题导学法是指教师根据教学内容提出问题，引导学生主动对这个问题进行分析和解决，再到掌握教学内容的教学方法。问题教学法是适应新课改要求而产生的一种教学方法，目前在初中数学中运用获得了非常好的效果。本文主要从不同角度针对问题导学法在初中数学...

刘群 同志课例《足球趣味游戏》荣获“中国教育学会科研成果奖”高中优质课组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JK—2019052994...

摘要:微课是教学和现代信息技术有效融合产物，有效开发和应用微课资源，能够大幅度提升小学语文作文教学整体质量。本文主要围绕小学语文作文教学过程中，如何通过高质量的微课资源开发及应用操作，促进教学整体水平提升展开探讨，以期为促进小学语文教学的发展...

黄伟 同志作品《初中体育课堂开展快乐教学的有效方法及策略》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2021032614...

黄伟 同志作品《初中开展立定跳远教学的有效方法》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020121189...

黄伟 同志作品《初中学生耐久跑途中跑方法及如何运用》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020101526...

摘要:为了提升学生的道德修养，提高学生的法律意识，小学道德与法治学科教师可以利用情境教学法进行课堂教学。文章阐述了情境教学法对小学道德与法治学科教学的意义，探讨了情境教学法在小学道德与法治学科中的具体实施方案，即通过情境导入、情境认知、情境理...

摘要:问题意识指的是在课堂教学过程中，小学生学会发现问题，并分析与解决问题，进而培养小学生的发散认知，让小学生拥有深入探究的能力。因此，在当前小学数学课堂教学过程中培养小学生的问题意识十分重要。

吴启文 同志作品《发挥非智力因素提高学习科学的兴趣》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020122563...

摘要:当今，科学技术不断地发展与进步，社会对学生的要求也在不断提高。初中阶段是专业化学习的基刻阶段。这一阶段对于每位学生而言都是十分重要的，会影响到每一位学生的未来发展。然而，初中阶段的物理教学任务并不轻松。初中物理知识虽然较为浅显，但对于刚...

摘要:随着经济的发展，人们之间的交流越来越密切，语言是交流的首要因素，良好的语言表达能力是今后小学生发展的基本条件，语文阅读是培养语言能力的主要方式之一。而且小学阶段是培养人阅读素养形成的主要阶段，这个时期如果能养成良好的阅读习惯，将会受益终...

摘要:打造高效的学习课堂，能够有效地激发起学生参与学习的积极性，能够让学生在学习过程中准确地掌握知识点、认真地完成学习任务。为了有效地增强初中语文教学效果、提高当代初中生的语文知识水平，该文深入探讨了能够有效打造初中语文高效课堂的几点途径，期...

摘要:在现阶段初中英语教学中，小组合作学习模式的应用不仅提高了各个学生的英语成绩，缩短了同学之间的差距，同时还推动教师教学工作的有序进行。为此，作为初中英语教师在课堂教学中要加强这种教学模式的有效应用，以此能够更好地满足学生学习的需求，以提高...

摘要:化学是一门专业性很强而又充满趣味的学科，与生活实际紧密相连。但是对于中职学生而言，他们在初中阶段的化学课程中，学习时间短，基础不牢固，到了中职阶段再学习化学知识，课堂就很难有序进行。要想提高学习效率，提高中职生的上课主动性，就必须改革以...

叶霖 同志作品《新中考方案改革下如何高效进行地理复习课的研究》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2018121743...

摘要:班主任魅力品质对学生的作用是显若的:班主任的魅力品质对学生具有激励作用;班主任的魅力品质对学生具有陶冶效能;班主任的魅力品质是一种隐形的教育;班主任的人格魅力影响学生的人格;班主任的人格魅力能启迪学生心灵。

摘要:随着科技的发展和进步，多谋体技术己经成为教师教学过程中的得力助手，多谋体可以通过多种方式进行教学，如:图片、视频、音乐、动图、软件等等，这些方式可以化抽象为具体，提高课堂趣味性，在初中英语教学中，多谋体可以帮助展示英语魅力，教师在教学中...

吴晔 同志作品《英语“五课”教研模式初探》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020101685...