摘要:“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件，当教师全身心地尊重、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

摘要:与其他学科的教学模式和教学内容相比，语文教学所涉及的内容和形式相对比较复杂，语文教师除了积极引导学生进行阅读、写作之外，还需要关注学生综合能力的培养。其中，对学生语言表达能力的培养，是语文教学中的重点，需要教师重视。

摘要:随着我国与世界之间的联系进一步的深入，我国在不断的发展过程中科学技术水平也有了显著的提升。而在发展我国教育事业的过程中，为了提升我国的教育质量，将新型的科学技术运用到实际的教学过程中越来越受到重视。其中电教手段作为其中的一种新型的教学手...

摘要:初中语文教材中有很多富含传统文化元素的课文。在初中语文教学中激发学生对传统文化的学习兴趣，让学生体会传统文化的魅力，具有十分重要的意义。基于此，本文重点针对初中语文教学中传统文化教育的渗透提出了自己的一点思考，以供参考。

摘要:学习兴趣是学生进行高效学习的主要动力，为了能够最大限度地提高教学质量，加强学生学习兴趣培养成为当前教学工作的重要内容。由于初中科学学科本身的特点—涉及专业学科多，知识涵盖面广，内容逻辑性强—教学过程的失当容易造成学生的挫折心理。同时，传...

南嘉中学 曾艳 同志指导的论文《县级非重点高中数学高效课堂之小组合作模式的探索》黄玲 荣获“中国教育学会科研成果奖”高中组 壹 等奖，为此向您颁发优秀指导教师奖。 特颁此证。 获奖编号：JZ—2022011806...

摘要:小学阶段数学课堂教学的主要目的是开发学生的智力，培养学生逻辑思维和抽象思维能力，为学生以后的发展打好基础。在小学数学教学中，教师要将学生的学习兴趣和积极性调动起来，注重对课堂时间的有效利用，逐步培养学生自主学习的意识和能力，提高学生学习...

摘要:学生在学习初中物理时，通常存在层次不一的问题，这也体现了学生的个体差异性。每个学生都有不同的学习需要，这就是现阶段初中物理教师需要进行教学改革的教育问题之一。教师要从学生的基层问题入手，解决学生因层次不同，学习能力不同带来的负面影响，帮...

摘要:在小学语文教学中，开展探究式学习符合当前素质教育的要求，探究性学习模式有利于调动学生学习语文的积极性，有利于提高学生的综合素质和综合能力，提高语文教学的质量和水平。本文探讨和研究了小学语文教学中的探究性学习，希望为小学语文教学的顺利开展...

摘要:基于新课标背景下高中英语的全新教学目标及任务，本文通过反思和分析现有教学环节的不足，提出了新课标背景下高中英语教学的对策，希望对高中英语教学有所助益。

中国传媒大学附属小学 乔宏 同志作品《浅谈核心素养下语文学习活动设计策略》荣获“中国教育学会科研成果奖”小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2021022418...

摘要:初中学生在英语学习过程中，英语写作是不可或缺的一部分，也是提高学生语言能力的关键。根据最新制订的新课程标准，英语写作教学是为了激发学生对英语的兴趣，提高学生的英语写作能力，使学生能够用英语充分地表达其内心想法及情感。但在如今，教师的英语...

摘要:数学与我们的生活息息相关。在传统的数学教学过程中，许多教师经常将教学内容灌偷给学生，尽管这可以在短时间内提高学生的学习成绩，但是却忽略了学生数学应用知识的培养和解决问题能力的提高。随着课程改革的不断深入，小学数学教学也面临着巨大的挑战。...

摘要:核心素养这一概念地提出，是新课改与素质教育不断深化发展的表现。而核心素养也是当前各学科课堂教学的一个重点关注内容，要求教师能够注重在核心素养教学理念的指导下探索行之有效的教学改革策略。基于此，主要站在核心素养发展的角度，以人教版六年级语...

摘要:一个人开始系统的接受学习的培训，是从小学开始的，而小学教学作为教育开始的起点，对今后的学习探索有着深远的影响，也在很大程度上决定着这个人今后的发展方向，或者说，小学培养出来的学习习惯在今后的学习道路上影响着人能够走多远。因此，教师必须在...

大连汇文中学 蒋雪婷 同志作品《核心素养导向的语文学困生转化——以大连市汇文中学初一语文学困生转化为例》荣获“中国教育学会科研成果奖”中学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2021031706...

摘要:自新课程改革后，语文教材从百花齐放到一枝独秀，古诗文的比例增加，重点偏向于写作和阅读，伴随着新课改的深化，小学语文课堂面临变革和创新。基于新课改，如何创新语文教学模式得到了重视，成为教师教学重要研究课题。立足于教学方法创新、教学理念创新...

摘要:在新课改与素质教育理念全面推广的背景下，针对小学数学教育工作的要求越来越高，教师不仅要向学生传递基础理论知识，并在实践应用中加以深化，还要强化学生的数学核心素养。因此，在实践教学工作中，小学数学教师要在了解当前学生学习特点和需求的基础上...

摘要:在教育改革发展的进程中，传统的教学模式受到了很大的冲击，而语境教学的发展得到了很高的重视。而所谓的语境教学，也就是在综合运用语言的基础之上，在不同的语境下把握住同一词汇的不同含义。从现阶段初中英语的实际教学情况来看，它存在着一定的问题，...

摘要:小学阶段是莫定学习基础的重要时期，培养学生数学的核心素养能提高学生数学的运用能力，为以后高难度的学习打下基础。