摘要：乡村中小学语文课堂教学现状堪忧，教师普遍沿袭“一本书、一言堂、一锅煮”的传统教育教学模式，忽视学生主体性的发挥。

摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《幼儿园工作规程》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。

摘要：新时代社会的快速发展是离不开信息技术的广泛运用。信息技术的运用不仅仅在社会各行各业发挥着巨大的作用，还在日常教学过程中也得到了巨大的收获，促进了教学工作质量的提高，同时也推进了我国信息化建设的发展。因此在“互联网＋”的背景下，中职会计...

摘要：学生学习历史的兴趣不高的现象很普遍。教师要创设历史课堂教学情景，活跃课堂气氛，提高自己教学水平，联系历史学科的特点让学生创造性地学习，主动发现和探索历史知识，把握事件联系，激发学习历史兴趣。

摘要：在初中数学教学过程中，如果我们能够善于运用信息技术服务于教学，比如利用多媒体课件创设教学情境，可以极大地丰富教学内容，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，同时也能帮助学生充分理解教学内容，提高学生的逻辑思维能力，对让学生能在课堂教...

摘要：随着经济的发展和社会的不断进步，对教育的要求也在不断地提高，传统的教学模式已经不能满足教育的要求，新的教学模式正在如火如荼地推行着。导学式的教学模式放大了学生实践和自主学习的空间，让学生能自主地学习和进步，大大地提高了教学质量。

摘要：物理学的知识是来源于生活而又高于生活的，如在人们的日常生活中，深秋的季节会看到雾，初冬的节气会有露霜出现等。

摘要：在新课程基本理念的基础上，结合新课程标准的要求，学案式教学模式已经成为备受我国的相关教育工作者们青睐的教学方法之一。

摘要：随着教育改革的不断深入，阅读成了语文教学中一项非常重要的学习方式。培养学生的阅读兴趣不仅可以提高学生的阅读水平，还可以增加学生的识字量。在小学阶段，阅读教学已经成为重中之重

摘要：先进理论武装教师群体 ， 以科学知识提升教师素质 ， 着力建设一支勤于学习、善于思考、知识面宽、善谋发展的学习型教师队伍， 是实现教师队伍专业化提升的重要条件。...

摘要：在初中化学教学中，如果采用传统的教学方法，会忽视学生之间的个体差异，导致学生化学成绩和水平的提高。

摘要：小学语文智慧学习环境创建是当前新课改所提出的新要求，在互联网时代不断渗透智慧教育理念，它可助力人才创新性培养完善， 凸显创新教学思路模式，生成更丰富教学内容。在实际教学过程中，教师需要思考语文智慧学习环境创设的重要性，并提出具体教学策略...

摘要：活动课是初中数学的重要组成部分，随着素质教育的纵深发展，《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划 （试行）》提出：“将活动设为课程排入周课时表，并强调义务教育阶段应该设置学科课程和活动课程。...

摘要：数学源于生活，服务生活。把所学的知识应用到生活中去， 是学习数学的最终目的。《数学课程标准》指出：教师应充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学知识在生活中的应用价值。教师应用生活化教学，能够提高学...

摘要：伴随我国新课程改革的全面推进，各个学科都开始进行着教学改革，尤其体现在教学方法改革方面。思想品德课程是初中阶段必不可少的课程，也是培养学生高尚思想修养的关键课程，与我国素质教育相适应，然而在过去的思想品德教学中存在很多的问题，使得课堂...

摘要：当前，小学语文阅读呈现阅读模式生硬、死板，教师阅读指导缺乏科学合理性。基于此，笔者提出以下解决对策：培养学生自主阅读能力； 不断丰富教学形式，提高审美情趣；培养学生良好的课外阅读习惯。...

摘要：小学英语是学生学习英语的初级阶段，在这个阶段打下的基础、养成的习惯将会对学生后续甚至终身的英语学习产生重要影响，因此我们必须对小学英语教学给予足够的重视。随着新课改的实施，广大英语教师对教学法进行了大量的实践与探索，近年来，在英语课堂...

摘要：教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“成功的快乐是一种巨大的情趣和力量”。只有遵循小学生儿童的语言发展规律，创设口语教学情景，激发学生说英语的兴趣，强化语言熏陶，注重口语实际操练，方能提高小学生的英语口语表达能力。

摘要：物理是一门难度比较大且比较抽象的课程，具有一定的应用性还有拓展性，在实际的学习过程中，实验探究环节是其中的一项非常重要的环节，重视初中物理教学过程中的实验教学

摘要：传统的语文教学大多以阅读为导向，忽视在语文教学中语言运用能力的教学，这种教学理念不利于学生语文素养的提升。随着素质教学的开展，学校和教师越来越重视学生的语文素养的提升，语用能力就是其中的重要一环。教师在教学中要注重言意之间的互动关系，...