“向40分钟要质量”是课堂教学恒久不变的追求巨标。

摘要:礼仪教育有助于全面提高学生的综合素质，而班集体活动是实施礼仪教育的有效途径。文章立足于小学生的礼仪教育，结合教学实际，从班集体活动、班级管理等方面论述了如何实施礼仪教育。

摘要:微课教学对师生发展起到了很大的促进作用.它对课堂教学效率的提升也有很大帮助，是教育教学领域的创新。文章结合教学实践就微课教学对师生发展的促进作用展开论述。

摘要:文章论述银川市西夏区华西中学加盟“全国思维发展型联盟学校”，以同课异构为载体，运用思维工具再造教学流程和重组教学结构的改革实践，边学习边实践边总结边推广，推进了课堂教学改革，提升了学生的学习力，提高了课堂教学质量，促进了教师专业成长。 ...

摘要:“一师一优课，一课一名师”活动是墓于顶层设计，逐层落实的一项全国性活动，在活动落实过程中，还存在一些理解上的偏颇和困惑。

影响教师人生幸福指数的诸多因素中，所教学生的学业是否优良;师生的教书、学习、生活是否轻松愉快，是至关重要的因素。参加工作六年成长学习的经验告诉我，教师的最高境界，就是能够持续不断地培养出能够享受学习的快乐，能够创造属于自己的明天的有用之才。教...

在课堂教学中，教师教态对教学活动的影响无时无刻不在。无论是从教师自身的专业发展、学生的学习兴趣和学业发展，或是师生关系的角度来说，教师教态在整个教学活动中所体现出的作用都十分重要。本文便试图从对教师教态的认识、教师教态所承负的特定文化内涵及...

东北师大附中明珠学校 张研博 同志作品《肖像描写练习》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中录像课组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JS—2020090103...

班主任是班集体的教育者、组织者和领导者，是学生健康成长的引路人，是学校领导的得力助手，是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作，根据本人多年的工作实践，就如何做好班主任工作谈几点看法。

沈阳师范大学附属艺术学校 刘天竹 同志课件《胶州秧歌》荣获“中国教育学会科研成果奖”高中课件组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JK—2019112050...

北京师范大学庆阳附属学校 孙芮晨 同志作品《致敬.暖光》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中录像课组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JS—2020041432...

刘颖 同志作品《语文教学中比较阅读的探究》荣获“中国教育学会科研成果奖”小学论文组 贰 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2019032042...

“合作学习”是学生学习的一种重要方式，它是在教师的主导下，群体研讨、协作交流、知识技能互补的一种学习方式。

生本教育就是以学生为主，为学生好学而设计的教育。

闫姬 同志课例《议论文的行走途径》荣获“中国教育学会科研成果奖”高中优质课组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JK—2018101714...

青海省大通二中 孙娟 同志作品《西宁市大气污染现状及治理对策》荣获“中国教育学会科研成果奖”初中论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2015071502...

邵卫霞 同志作品《基于幼儿课程游戏化的相关探讨》荣获“中国教育学会科研成果奖”幼儿园论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2018051529...

在历史课教学过程中，对学生进行心理健康教育，要求历史教师必须要有健康的心理，给学生呈现积极阳光的心理素质，只有这样，才能帮助学生塑造健康的心理。

文教学是科学美与艺术美的高度统一体，师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借，教师通过情趣盎然的表述，鞭僻人里的分析，人木三分的概括，恰到好处的点拨，把学生带进瑰丽的知识殿堂，并开启心智，陶冶情操，获得精神上的满足，从而更好地为...

《初中语文课程标准》对作文教学提出了新的更高的要求。在新课程改革中，教师如何提高学生积累素材的能力？如何减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地写作？结合多年从教经历，谈谈这方面的感受和体会。