随着课程改革的进一步深人，中学语文教学方法也是异彩纷呈。事实证明，要当好一名语文教师，除了自己要有好的语文素养外，还要善于引导学生在生活中学习语文，这样才能体现学科气质，成就自己的魅力教学。

我校“高校课堂”已经深人人它充分体现了以人为本谐发展的教育理念，默默地引领着我们教师的发展方向。下面是我的三次教育教学过程中的成败小故事，通过成与败的对比，从中也能感受到教育教学理念转变的迫切性，希望与各位同仁共享。

数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科，而且很多数学题都是经过提炼加工的、纯数学的、人为编制的，学生往往不了解其实用价值与来龙去脉，再加上呈现形式的单调，会使学生学习起来感到枯燥乏味。

为了更好地落实新课标要求，我们必须要改革传统的数学教学。针对这一问题，笔者结合多年教学实践谈谈自己的见解与体会。

课改推行到今天，取得了很多成果，出现了形形色色的历史教学方法，各家均有所长。而我则钟情于给学生搭建广阔的平台，让学生参与教学过程，成为历史的“见证者”和“创造者”。课堂教学过程中，师生之间的密切配合，可以让过去的历史“活”过来，安静的历史“...

天津市滨海新区大港实验小学 张羽中 同志作品《巧借信息技术，提升体育学科核心素养》荣获“中国教育学会科研成果奖”小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020011541...

课程改革不断深人的过程中，初中语文教育内容及目标均发生了很大改变，主要体现在教学内容、学习目标、教学方法等方面。其中最为重要的体现是在语文新课程中融人了对情感教学的要求。

中华民族拥有一个巨大的精神宝库，古代的神农尝百草、大禹治水、愚公移山等民族精神，现代有井冈山精神、长征精神、鲁迅精神、雷锋精神、抗洪抢险精神等等，这些精神群体，成为中华民族精神的主旋律。

在北京玉泉小学培训学习期间，校长高峰跟我们谈起了《关于国家课程校本化实施的行动研究》，并从学生教师、学校角度分析了国家课程所面临的问题。

江苏省常熟市淼泉中心小学 陈黎明 同志作品《游戏，让童年值得回忆》荣获“中国教育学会科研成果奖”小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020052013...

“墨驰思深，书香人明。”“让读书成为我们的生活习惯。”“一辈子做教师，一辈子学做教师。”—这些熠熠生辉、启人心智的话语，是我在历时半年通读了干漪老师的《干漪与教育教学求索》之后，最深的几点感触。

课堂教学中教师的评价语言，是指在课堂教学中教师对学生瞬时的、即兴的、即时的、即地的一种评价。在新课程理念中，评价是课程教学的一个有机构成环节，是调动学生积极性和主动胜的重要手段。教师适时、充满机智的评价语言，不仅能促进学生思维的敏捷和灵活，...

河南师范大学 刘泽宇 同志作品《中国钢琴作品＜牧童短笛＞中的民族音乐特色》荣获“中国教育学会科研成果奖”研究生论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020061021...

崔静文 同志作品《小学中高年级语文读写一体化有效策略》荣获“中国教育学会科研成果奖”小学论文组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2018101865...

李世锋 同志作品《当代大学生教育现状的分析》荣获“中国教育学会科研成果奖”大学论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2019102253...

学过程是教师的教与学生的学的双边活动程，是学生在教师的指导和引导下的学习过程。在这个过程中，学生是学习活动的主体，而教师作为整个过程的设计者、引导者和组织者，起着主导作用。教师的教与学生的学构成教学过程的两个方面，既是对立的，又是统一的。教...

三原县北城中学 梁静 同志作品《校园霸凌之我见》荣获“中国教育学会科研成果奖”高中论文组 叁 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JL—2020032017...

兴趣是最好的老师，强烈的求知欲望是学生自主学习的强大动力。我在语文课堂教学实践中，利用现代多媒体技术，适时将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，并巧妙恰当地呈现，创设良好的问题情境，补充学习的知识背景，相机提出要学习的目标，使学生对...

北京师范大学庆阳附属学校 杨阳 同志作品《排球正面双手传球》荣获“中国教育学会科研成果奖”高中教学设计组 壹 等奖。 特颁此证。 获奖编号：JS—2020051021...

在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文;对学生而言，最难学的似乎也是作文。尤其是长期生活在农村的中学生，由于平时阅读面狭窄，生活}阅历尚浅，缺乏社会实践，作文时不知写什么怎么写。笔者依据自己多年的教学实践，觉得同仁们很有必要就如何提高农村初...