摘要：全球创客运动的蓬勃发展为教育的创新改革提供了新的契机。创客教育是一种融合信息技术，秉承“开放创新、探究体验”教育理念，以“创造中学”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式。做中学、快乐教育、大成智慧、构造论是创客教育...

摘要：新世纪以来世界银行日益重视参与和支持中等教育领域的改革与发展，并确立了明确的支持方向。世界银行认为，中等教育不同于初等教育，中等教育具有自身的特点，从加强国家在知识经济下的竞争力出发，发展中等教育能够提高劳动力的素质和能力。中等教育的...

摘要：文科普通班的班情较复杂，如建班较晚，班级人数多、女生多、艺体生多、插班生多、调皮捣蛋的学生多，学生基础差、纪律差等。这样的班级应如何管理？笔者结合自己多年的带班经验，认为班主任要与学生“约法三章”，树立威信；选好班干部，培养学生的自我...

传统经济管理思想对当代经济管理的影响分析摘要：经济管理是一种较为复杂的管理方式，其中融合了人文、社会以及自然等多种知识，其与社会发展共同进步，需要根据社会经济发展的实际情况来制定相应的管理模式，但目前...

摘要： 电工新技术的发展基础是新的理论和新原理以及新技术和新工艺在电工领域里的应用，对于电工学的发展具有重要的引导作用。随着社会经济的发展和科技的进步，电工新技术的发展和运用对于我国经济的发展具有十分重要的作用。电工新技术的发展将推动以后的交...

美术教育与传统文化的传承学生是未来社会发展的栋梁，同时也是传承和引领文化设计发展的最主要力量，因此在学生的思维、身心、价值观转变过程中，以培养学生审美、创造、文化认知能力为目的的学校美术教育将起到重要...

后现代课程理论与中学新媒体艺术课程编制

对语言与文化关系的新阐述对语言与文化关系解释中四个维度之间的距离不代表精准的数量差别。左侧的连续统表示可分性强弱变化。与上述讨论的“可分论”与“不可分论”的观点不同，这里反对绝对的...

上流文化的保守指向尽管在阿多诺的思想当中存在马克思主义和现代主义的维度，但绝不意味着阿多诺是一个单一向度的思想家，事实上阿多诺一方面呈现为一位现代主义和马克思主义的思想斗士，另一方面在具体论述审美的过...

将“失”的“乐园”:妓院的情感形式——妓院两性关系和道德变迁妓院的存在在中国由来已久，在文学长廊中，妓女形象也分外多。古代才子佳人故事中的佳人有相当一部分来自妓院，唐传奇和...

上海作为都市生活方式培育、播散的源头的重要地位自晚清开埠后，上海作为文明时尚的风向标地位日益凸显，作为中国第一个开通的城市，“排场则踵事增华，风气则日新月异。各种新事业都由上海发起，各种新笑话，也...

中小学推行SPOC之可行性随着MOOC浪潮的席卷，大学内已经把基于MOOC理念开展的SPOC翻转课堂视为教改主流，SPOC必将成为普适性的教学方式。很多高校在“先运行、见效果、再认定”的基本思路引导下如火如茶的...

SPOC在中小学教育中的应用模式探索一一基于ARCS模型视角摘要:随着MOOC的高速发展，大学已经把基于MOOC理念开展的SIOC翻转课堂视为教改主流，SIOC必将成为普适性的教学方式。那么，SIOC模式在中小学是否可行呢？该文从...

习近平艺术思想——关于“文艺与时代”关系的研究徐放鸣(2015)围绕习近平“文艺最能代表一个时代的风貌、最能引领一个时代的风气”的论述，探讨了代表时代风貌与作家艺术家的个性呈现...

习近平文艺思想研究（1）摘要：改革开放以来，随着中国经济的快速发展，中国特色社会主义文艺事业也迎来了发展的春天，涌现出了一大批优秀的文艺名家和脍炙人口的优秀作品。但是文艺事业在空前繁荣的同时，也存在着一...

摘要：文章以中外著名的教育家政治家非常重视实践教育的历史、马克思主义认识论确立的实践在认识中的根本性地位和实践在学生学习过程中的决定性作用、我国历来的教育方针都以实践作为教育的根本目标、实践是素质教育的立足点和归宿点、实践教育是创新教育的基...

大数据时代给教育带来的转变和对大学生思想政治教育工作的启示（3）路葵摘要:大数据时代的来临将会对社会各领域产生巨大影响。文章从大数据的定义、类型、特征解释了大数据的时代内涵,归纳分析了大数据给教育带来的重...

大数据时代给教育带来的转变和对大学生思想政治教育工作的启示（2）路葵摘要:大数据时代的来临将会对社会各领域产生巨大影响。文章从大数据的定义、类型、特征解释了大数据的时代内涵,归纳分析了大数据给教育带来的重...

大数据时代给教育带来的转变和对大学生思想政治教育工作的启示（1）路葵摘要:大数据时代的来临将会对社会各领域产生巨大影响。文章从大数据的定义、类型、特征解释了大数据的时代内涵,归纳分析了大数据给教育带来的重...

别是对于扶贫攻坚阶段的少数民族地区普通高中而言，意义更为重大。但近年来，少数民族地区的民族高中办学模式缺乏特色，同质化现象严重，已成为普通高中发展过程中面临的突出问题。以铜仁市民族中学为例，通过对影响民族高中学校特色发展的内部优势、劣势和外...